jueves, 23 de junio de 2022

 

La creatividad es inteligencia divirtiéndose – Albert Einstein.

La creatividad es cuando ves lo que otros no ven, tu capacidad de crear cosas nuevas que realmente son muy valiosas. Es la forma en que el cerebro trabaja para cumplir propósitos una manera original, combinando capacidades, motivaciones, actitudes y conocimientos.

He escuchado a varias personas que dicen que no son creativas, o que solo los diseñadores y mercadólogos “tienen derecho a serlo”, pero tengo algo que decirte… ¡¡Todos tenemos creatividad!! Sólo es cuestión de despertarla, hacerla salir de su escondite y ponerla en práctica. La creatividad es como un músculo, entonces hay que entrenarlo.

La verdadera creatividad  requiere espontaneidad, práctica, pero sobre todo… INSPIRACIÓN.

Por eso, con esto quiero ayudarte a desarrollar tu capacidad creativa. ¿Estás listo?

  1. Tienes que desarrollar tu capacidad de observación.

Con este mundo tecnológico en el que vivimos, nos perdemos de muchas cosas por estar pegados al celular, tablet o computadora. Observar es detectar todo aquello que nos rodea, es despertar tus sentidos y encontrar la inspiración a través de ellos. Observar, estimula tu creatividad ya que despierta tu mente.

  1. Después de observar… Investiga.

Ursula K. Le Guin dijo una vez: “Un adulto creativo es un niño que ha sobrevivido”, pero, ¿por qué?… Pues muy fácil. Cuando eres niño tienes la curiosidad despierta todo el tiempo, quieres conocer todo lo que te rodea, tienes, sin lugar a dudas, esa capacidad de crear. Cuando te conviertes en adulto, esa curiosidad sigue ahí y es la misma que te alienta a investigar, conocer más a fondo todo aquello que te interesa y a profundizar en el conocimiento. Investigar provoca a tu creatividad y altera tus ganas de crear algo nuevo.

  1. Qué no te de miedo imitar a alguien o a algo.

Si algo te gusta o llama tu atención es difícil que no centres tu cabeza en ello. Imitarlo no te hará mala persona, ya que toda cosa surge de otra cosa. Sin embargo, no quiere decir que lo hagas idéntico, simplemente, te das una idea y después generas las tuyas. Con ésto, añades un valor agregado a la idea original e incluso puedes mejorarla.

  1. Aléjate de la rutina (o al menos hazla más interesante).

Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo mismo. A. Einstein

En ocasiones estamos tan enfocados en nuestras tareas diarias que la rutina, poco a poco empieza a apoderarse de nosotros. Cada día comenzamos a hacer lo mismo que el día anterior, estamos en “modo automático”. Pues si quieres despertar tu creatividad, ¡atrévete! deja tu zona de confort a un lado y cambia tu manera de pensar, tu manera de ver las cosas y haz que tu hábitos se vuelvan (aunque sea un poco) más interesantes. Comienza a resolver retos de manera creativa, con originalidad y verás como todo empieza a fluir. Si sigues haciendo lo mismo no vas a conseguir mejores resultados, te lo garantizo.

Si quieres que la inspiración llegue a ti, tiene que encontrarte trabajando. Y esto no lo dije yo, lo dijo Picasso.

  1. Hay que seguir las reglas, pero sólo las necesarias.

La creatividad, como muchas otras cosas, requiere de un proceso, el cual, si queremos que salga bien, tenemos que llevar a cabo siguiendo unas reglas. En realidad no te voy a decir cuales son esas reglas, porque no me las se, pero lo que te quiero explicar con este punto es que tienes que crear un balance entre lo que se puede y no hacer al momento de ponerte creativo. Sin embargo, hay que recordar que “todo en exceso es malo” y pues aquí no está la excepción. Exagerar en el uso de reglas puede inhibir y estropear el proceso creativo.

  1. Rodéate de personas que sepan más que tú.

Yo se que, cuando estamos con un grupo de personas, buscamos destacarnos, pero, hay que estar consciente de que siempre habrá personas mas listas y con más talento que tú, y con ellas debes juntarte.

Rodéate de personas que admires y aprende de ellos. Comparte maneras de pensar y sobre todo, escúchalos. Las mejores ideas surgen con el trabajo en equipo. Deja los celos a un lado, de verdad, escuchar lo que los demás piensan de tu idea te será muy valioso. Una crítica buena te hará crecer.

Un grupo de personas se volverá más creativo si se encuentra motivado. No emitas juicios ni malos pensamientos hacia las ideas de otras personas.

Con esta era tecnológica ya es más fácil seguir a tus ídolos. Utiliza tus redes sociales y conecta con ellos.

  1. No pienses como los demás.

La sociedad y la educación nos hacen pensar de cierta manera, de la manera (quizá) correcta. Pero nuestra mente es tan grande que al cerrarla y enfocarla en lo que dicen y piensan los demás, la estamos limitando. ¡No lo hagas! Abre tu mente y mira al mundo con otros ojos, ésto te ayudará a despertar ideas creativas.

Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo mismo. A. Einstein

  1. No todo está en la mente.

Sí, sabemos que la creatividad puede seguir un proceso mental, pero necesita de la ayuda de todos tus sentidos, por eso, ¡usa tu cuerpo!

¿Por qué crees que los niños tienen “más creatividad” que tú?… Buena pregunta ¿no? Pues bueno, cuando somos niños, nos aventuramos, queremos conocer todo (como ya lo había mencionado en un punto anterior) y descubrir qué pasa si tocamos esto o aquello o si, quizá, lo probamos, y ahí está la clave. Para agilizar nuestra creatividad hay que volver a ser un niño. Usa colores, plumones, ¡dibuja!, usa tijeras y pegamento, ¡diviértete!, usa plastilina, es un material que puede despertar tu creatividad, ¡mánchate! Y, a lo mejor este punto puede ser el más divertido de toda la lista sólo por eso.

Una buena idea para sacar a ese creativo en la oficina es tener dos escritorios, uno donde tengas la computadora y esas cosas y otro donde tengas hojas de papel, colores y todo lo necesario para darte un break creativo.

  1. Trabaja en lo que te gusta.

Este punto, probablemente, sea uno que ya has escuchado en todos lados, pero es muy cierto, ya que, al trabajar en lo que te apasiona, y poner amor en lo que haces, mantiene despierta a la creatividad.

Se que a veces no es posible que en nuestro trabajo nos encante todo, pero con este punto no sólo quiero referirme a tu trabajo de oficina en el que estás tiempo completo, si no también, a algún hobbie o pasatiempo, el chiste es poner pasión y amor en lo que haces.

  1. Abúrrete un rato.

Este punto es uno de mis favoritos porque muchos no me creen cuando les digo que necesito aburrirme un rato para ser creativa, y es que sí, hacer cosas que te aburren (no que te fastidien) mantienen a tu cerebro descansado y con tiempo para encontrar ideas nuevas que no siempre te llegan a la mente cuando estás estresado o pensando en otras cosas.

  1. No le tengas miedo al fracaso.

La creatividad tiene una gran capacidad de sorprendernos, y si no nos atrevemos a hacer las cosas por miedo, la creatividad nunca va a aparecer. Eso que piensas dilo, hazlo, que no te de miedo el qué dirán. Las mejores ideas surgen de la nada.

  1. Juega.

Haz una pausa y diviértete. Tómate un break y juega un videojuego o un juego de mesa. Ésto despertará tu mente y la relajará. Aprender juegos nuevos también ayuda mucho. Desconéctate un rato y descubre las habilidades que tienes con los juegos y como estos te pueden ayudar a despertar tu creatividad. [/fusion_text][fusion_text]

El ejercicio de los 9 puntos

Instrucciones: Conecta los 9 puntos con 4 líneas. Echa a volar tu imaginación y lograrás resolverlo.

Este ejercicio se le conoce como “pensar fuera de la caja” y ahora que conoces la solución, sabes porque. Y es complicado de solucionar porque nuestra mente, al ver el cuadrado hecho por los puntos, se cierra a que las líneas deben de mantener la figura. Resolver este ejercicio desde otra perspectiva es el objetivo, ya que puedes ver más allá a la hora de resolver un problema o reto. ¡No te pongas límites!

 

Te dejo unos tips rápidos que fortalecerán tu creatividad

  1. Cuando estás menos alerta puedes volverte más creativo.
  2. El color azul fomenta el pensamiento asociativo.
  3. El buen sentido del humor mejora y aumenta la creatividad.
  4. Sal de tu oficina: Si a tu lado hay un espacio  pequeño, tipo caja, mejoras tus soluciones creativas.
  5. Rodéate de naturaleza: si no tienes un parque cerca, lleva a las plantas a tu oficina.

 

Tipos de Creatividad

La creatividad es la combinación entre la imaginación y la realidad dando como resultado ideas totalmente nuevas y diferentes que ayudan a resolver un problema o aportan en el desarrollo de la sociedad.

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La creatividad es una capacidad clave en los seres humanos que permite desarrollar o mejorar ideas, productos, servicios o solucionar problemas. Las personas tenemos distintos tipos de creatividad, lo que debemos hacer es descubrirla y ejercitarla para llegar a dominarla.

La creatividad juega un papel fundamental dentro de la sociedad mucho más allá del ámbito artístico. Si se habla del ámbito profesional, cada vez aumenta la demanda de profesionales creativos dentro de los diferentes tipos de trabajos. Las empresas buscan personas que sean capaces de innovar, encontrar y resolver problemas de manera inmediata y eficaz, diseñar nuevos proyectos, agilizar actividades… lo que permite ofrecer nuevos productos y servicios y, por lo tanto, su crecimiento y competitividad. 

En el mundo actual –de hecho desde el último cuarto del siglo XX– la creatividad pasó de ser una cuestión solo asociada al mundo del arte y la publicidad a valorarse en otros ámbitos, como el educativo y empresarial.

Estos son los 5 tipos de creatividad que existen

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Todos los seres humanos tienen un comportamiento diferente, por ende el tipo de creatividad también se distingue entre uno y otro. Jeffrey Thomas DeGraff (Michigan, 1958) propone cinco tipos de creatividad en función de la imaginación y capacidad de crear de cada persona.

1. Creatividad mimética

Este tipo de creatividad es la más simple. Se basa en tomar una idea ya existente para copiarla, remedar o imitar y así poder aplicarla de acuerdo a las necesidades del momento. Es simplemente adaptar la idea a lo que se está buscando o se necesita solucionar.

2. Creatividad bisociativa

Todo nace a partir de muchas ideas o pensamientos que pueden tener sentido o no. Lo importante es la capacidad de ordenar, identificar y clasificar todas estas ideas para obtener un concepto totalmente nuevo e innovador. En este tipo de creatividad entran en juego tres aspectos relevantes: la fluidez, la flexibilidad y el flujo.

3. Creatividad analógica

La analogía permite identificar las semejanzas entre cosas que son totalmente distintas y este tipo de creatividad aplica lo mismo. El objetivo es basarse en pensamientos, problemas, experiencias o errores del pasado para tratar de mejorar o cambiar las diferentes problemáticas que puedan suceder en un futuro, dando como resultado ideas completamente nuevas. Permite comparar y relacionar ideas dispares para hallar una nueva solución, especialmente ante problemas desconocidos.

4. Creatividad narrativa

Este tipo de creatividad se da entre las personas que tienen la capacidad para contar y crear historias con mucha facilidad y confianza. Va más allá de la narración, ya que incluye tener la imaginación necesaria para crear un mundo con historias y personajes diferentes que los demás puedan comprender captando el mensaje de cada una de las tramas.

5. Creatividad intuitiva

En este tipo de creatividad, la imaginación se vuelve más productiva, las ideas nacen de una manera fácil y sin tener influencia de ideas existentes o de situaciones externas. En algunos casos la práctica de yoga o meditación hace que este proceso sea más sencillo, las personas logran desconectar la mente y así comienzan a surgir nuevas ideas.

Es importante determinar qué tipo de creatividad tiene cada persona para potenciar y sacar provecho. Las personas deben identificar el momento en que se vuelven más creativas, anotar todas las ideas que se les ocurren, vivir nuevas experiencias y orientar su formación hacia aquellas áreas más afines a sus capacidades. 

 


¿Que es creatividad?

La creatividad, denominada también pensamiento original, pensamiento creativo, inventiva, imaginación constructiva o pensamiento divergente, es la capacidad de crear, de innovar, de generar nuevas ideas o conceptos, o nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que normalmente llevan a conclusiones nuevas, resuelven problemas y producen soluciones originales y valiosas. La creatividad es la producción de una idea o un concepto, una creación o un descubrimiento que es nuevo, original, útil y que satisface tanto a su creador como a otros durante algún periodo.

La creatividad o el pensamiento original, es un proceso mental que nace de la imaginación y engloba varios procesos mentales entrelazados. Estos procesos no han sido completamente descifrados por la fisiología. La cualidad de la creatividad puede ser valorada por el resultado final y esta es un proceso que se desarrolla en el tiempo y que se caracteriza por la originalidad, por la adaptabilidad y por sus posibilidades de realización concreta.

El cerebro humano tiene dos hemisferios con competencias diferentes entre ellos y parece que esta diferencia de competencias es exclusiva del ser humano. Aunque la creatividad también se da en muchas especies animales, sus cerebros difieren totalmente del nuestro, porque están especializados en dar respuesta a estímulos y necesidades visuales, olfativas, etc.





sábado, 2 de abril de 2022

Metodologías


Metodologías



 

¿Qué es una metodología educativa?

Cuando hablamos de metodologías educativas nos referimos a los métodos de enseñanza con los que los docentes y pedagogos llevan a cabo su actividad diaria.

Se trata de diferentes tipos de metodología en el aula que implican el uso de recursos distintos. Las herramientas, las técnicas, los métodos didácticos y las estrategias varían en cada caso. Como también lo hacen las evaluaciones, los diagnósticos y los análisis de capacidades o dificultades de los alumnos. En cualquier caso, tanto en la metodología educativa tradicional como en la innovadora, el objetivo que se persigue es afianzar los contenidos, así como motivar y dar sentido al conocimiento por vías diferentes.

El uso de tipos de métodos educativos distintos afecta también a los papeles asignados a docentes y estudiantes. Especialmente al grado de actividad de estos últimos.

Tipos de metodologías educativas

Entre los tipos de metodologías de enseñanza podemos hacer la siguiente división:

  • Metodologías educativas tradicionales.
  • Metodologías educativas innovadoras.

Lo cierto es que no existen opciones mejores que otras en términos generales. Solo menos o más adecuadas para cada caso y circunstancias. El contenido, las características y los estilos de los agentes del proceso educativo en cuestión determinan la elección. Incluso, a menudo, se pueden combinar diferentes tipos de metodología.

Metodologías educativas tradicionales

Entre las más clásicas o tradicionales, podemos mencionar los siguientes tipos:

  • Clases magistrales o charlas del docente.
  • Procesos de aprendizaje y enseñanza sustentados en el saber o los conocimientos.
  • Prácticas en un laboratorio.
  • Tutorías: entrevistas y seguimiento.
  • Realización de ejercicios y comprobación de los resultados.
  • Aprendizaje por medio de la repetición.

Metodologías de enseñanza innovadoras

En cuanto a las metodologías innovadoras, a grandes rasgos destacaríamos las siguientes, sobre las cuales profundizamos a continuación:

  • Gamificación en el aula.
  • Aprendizaje basado en el pensamiento.
  • Aprendizaje basado en proyectos.
  • Design Thinking.


viernes, 1 de abril de 2022

Visión Futura

 Vision Futura


Visión Futura

¿Qué es una metodología educativa?

Cuando hablamos de metodologías educativas nos referimos a los métodos de enseñanza con los que los docentes y pedagogos llevan a cabo su actividad diaria.

Se trata de diferentes tipos de metodología en el aula que implican el uso de recursos distintos. Las herramientas, las técnicas, los métodos didácticos y las estrategias varían en cada caso. Como también lo hacen las evaluaciones, los diagnósticos y los análisis de capacidades o dificultades de los alumnos. En cualquier caso, tanto en la metodología educativa tradicional como en la innovadora, el objetivo que se persigue es afianzar los contenidos, así como motivar y dar sentido al conocimiento por vías diferentes.

El uso de tipos de métodos educativos distintos afecta también a los papeles asignados a docentes y estudiantes. Especialmente al grado de actividad de estos últimos.

Bueno este año 2022 inicia para nosotros los docentes del Instituto, un año de cambios y de retos, ya que ahora se nos está pidiendo que utilicemos las nuevas tecnologías y que iniciemos a implementarlas con la mentalidad que aún cuando regresemos a la presencialidad, las sigamos utilizando, estamos en la mejor disponibilidad, pero nos enfrentamos que no siempre sabemos que es lo que tenemos que buscar, no hay mucha capacitación de parte del Ministerio, por lo que entre nosotros mismos vamos compartiendo lo que vamos conociendo para poder innovar en nuestro trabajo.  Esperamos que con el tiempo las cosas se vayan facilitando poco a poco y que se reconozca la labor de los docentes, quienes han tenido que crecer a pasos agigantados, muchas veces en lugares donde no hay las herramientas necesarias para cuando menos, salir con lo básico.



A futuro nos vemos en la necesidad de buscar capacitaciones en línea, videos tutoriales para aprender a utilizar las nuevas aplicaciones que van apareciendo día con día, lo único es que el día no tiene más horas y tenemos que seguir creciendo y no permitir que la tecnología nos avance.

 

 




Situación Inicial y experiencia actual


Situación Inicial y experiencia actual

Como les contaba al principio les enviábamos guías de trabajo, pero con el paso del tiempo nos dimos cuenta de que no era suficiente lo que les podíamos explicar en las guías, ya que no todos leían y trataban de entender lo que les mandábamos, entonces, les dimos la opción de poder escribirnos por medio de WhatsApp para poder explicarles lo que no entendían.  Al implementar esta opción, vimos que no era lo más apropiado, ya que había muchas llamadas o mensajes con preguntas; que realmente no tenían sentido, ya que era algo así:















Al darnos cuenta de que los alumnos no estaban leyendo, tratando de analizar y comprender el material que se les enviaba, fue que pensamos en reunirlos en sesiones de Zoom, pero no todos los compañeros tenían la facilidad de poder agendar las reuniones y como no podíamos reunirnos para poder explicarles, cada uno fue ingeniándoselas para poder salir adelante y Dirección pues nos apoyaba y hacía lo que podía con lo que tenía.  Por otro lado, no todos los padres tenían la posibilidad de proporcionarle un teléfono o computadora a sus hijos, que también fue un problema que se enfrentó en ese momento, pues no era algo que se le indicara al padre de familia que era necesario cuando iba a inscribir a su hijo, por lo tanto no se les podía exigir.

Al año siguiente, en 2021, las cosas ya fueron diferente, pues los padres ya sabían que era necesario que los jóvenes contaran con un dispositivo, teléfono inteligente o computadora y además contar con internet.  Así fue como las cosas cambiaron el año pasado, a los docentes ya se nos indicó que debíamos conectarnos por medio de Zoom, recibir las tareas por medio de la plataforma y calificar por medio de la plataforma, así las cosas, fueron un poco mejor.

¿CLASES VIRTUALES EN EL SECTOR OFICIAL?

 


Se les agradece que sigan leyendo sobre esta hermosa experiencia, del Proyecto ESDI, ha sido muy exitoso con el grupo de niñas que tuve desde el 2020, pero para este año, se dio un giro total y déjenme contarles que se me asignó el grado de ¡Sexto Primaria!, sí, Sexto Primaria, pero como siempre con una actitud positiva y con muchas ideas para implementar y mejorar el Proyecto Educativo.

Quiero contarles que en la primera reunión de Padres de Familia me vendí a los Padres de Familia y los motivé para que confiaran en ese acompañamiento que prometí darle a sus hijas, les presenté el Proyecto y les evidencié lo ya realizado, lo mejor de todo es que dentro del grupo de madres tenía una testigo quien daba fe y legalidad de lo que les platicaba, ella afirmó que su niña había aprendido mucho y que siempre estaba pendiente para conectarse a la clase de Facebook y que su servidora era una buena maestra.

Ya con la participación de doña Glenda de Subuyuj me permití solicitarles que descargaran la aplicación de Zoom ya que era la herramienta que utilizaríamos para conectarnos una vez a la semana y explicarles la guía. Algunos en ese momento me solicitaron les apoyara para verificar si ya tenían descargada la aplicación y otros para que les instruyera para poderla descargar.

Emocionada por el avance en el Proyecto, se me vino un gran reto cuando le solicite la autorización a mi Directora, que al final acepto la implementación de las clases virtuales esta vez por medio de Zoom, lo impactante fue cuando en reunión con el personal docente, preguntó si alguien más iba a trabajar virtual con las niñas, me sorprendió que dos compañeros argumentaron que también lo implementarían, la docente Mónica Cervantes lo llevaría a cabo por Zoom y el compañero Ángel Chic lo realizaría por Meet.

Y ¡yo super feliz!, pues había dado fruto mi iniciativa, después de luchar contra grandes tormentas al final se sumaron dos compañeros y créanme que sentí un gran gozo en mi corazón.

Bueno como mis niñas no tenía experiencia alguna sobre el uso de la herramienta, le tomé captura al paso a paso para poder ingresar a la aplicación y se los compartí en el grupo de WhatsApp donde tenemos constante comunicación.

Unas tuvieron dificultad para escucharme, pero otras compañeritas apoyaban con instruirlas enseñándoles dónde debían darle clic para poder escuchar la clase. Ha sido divertido porque poco a poco han ido conociendo las opciones que nos da la aplicación y hasta me han rayado la pantalla, pero es parte de la exploración del nuevo aprendizaje.

 

Explicando el uso del Libro Yo Lidero enviado por el Ministerio de Educación para las niñas de sexto grado.



Es muy gratificante el poder verlas conectadas cada semana, al igual que año pasado nos reunimos los jueves de forma virtual para poder explicarles las actividades de la Guía que se les elabora cada semana de acuerdo al Curriculum Emergente que proporcionó el Ministerio de Educación para este ciclo escolar. Con la salvedad que lo puedo hacer únicamente cuando estemos en color rojo según el tablero de alerta sanitaria, porque cuando ya vengan las chicas para la modalidad Híbrida, ya no lo podré realizar.






Astrid Gil en plena clase virtual a través de Zoom, la madre de familia expresó que desde el año 2021 se prepararon con el recurso tecnológico, pero que lastimosamente con la maestra anterior no hicieron nada virtual, pero que hoy si le sacaría provecho y que pondría a estudiar Computación a su hija, para facilitarle el uso de la computadora.






Se les ha ido introduciendo poco a poco las Tic en las diferentes actividades de aprendizaje y se les solicita que envíen su evidencia para verificar la aplicación de las mismas.


Brittany Celeste Joj Grijalba evidenciando su participación en el Campo Minado actividad solicitada del Libro Yo Lidero y de la localización de los países de América del Sur en Educaplay


Este año los docentes hemos llegado todos los días a la escuela, por lo que se me ha permitido apoyar a las niñas que manifiestan dificultad con el aprendizaje de algún tema, especialmente en Matemáticas, por lo que hemos agendado citas para recibir a las niñas y brindarle un acompañamiento personalizado.

 

Esperanzados en la pronta autorización del Protocolo de Seguridad tanto el de Respuesta como el de Emergencia, esperamos poder recibir a las niñas según burbujas y aforo dentro de los salones de clases; logrando el retorno seguro a clases. Y por su puesto con la autorización de los Padres de Familia.


Extraño a las niñas que tuve el año pasado y que ahora están en tercer grado, pero doy gracias a Dios que la docente a cargo le da acompañamiento a través de WhatsApp, algo que ellas ya dominan muy bien.

 Acá les comparto la participación de la Miss Mirea Gramajo en Videollamada con mi ex grupo de estudiantes.


También les comparto la evidencia del compañero de Sexto A, Profesor Ángel Chic que este año implementó Clases Virtuales a través de Meet.



Seguimos creyendo por la Calidad educativa del Sector Oficial, y como lo dijo la Madre Teresa de Calcuta “A veces sentimos que lo que hacemos es tan solo una gota en el mar, pero el mar sería menos si le faltara una gota”.



Deseo seguir haciendo la diferencia donde quiera que Dios me plante para dar mucho fruto, antes de colgar el Título.




  ¿Cómo estimular tu creatividad? 12 Claves para lograrlo by  Q Marketing Internet  |  May 8, 2020   La creatividad es inteligencia divirtié...