miércoles, 30 de marzo de 2022

CAMBIOS Y MEJORAS ESDI

 

Arrancamos el ciclo escolar 2021 realizando un sondeo de qué padres de familia contaban con la red social de Facebook y me encontré que todas las madres de familia manejaban dicha App.

Se solicitó permiso a Dirección, para poder implementar clases por medio de Facebook Live, se me autorizó y entonces diseñé un Perfil donde únicamente fueron aceptadas las mamás de mis estudiantes.




Cada semana se elaboró guía de trabajo y un día a la semana, específicamente los días jueves se hacía la transmisión desde mi casa ya que el semáforo estaba en color Rojo y no permitía que nos reuniéramos en el Centro Educativo.

 

Emocionada ambienté un lugar de trabajo y entonces empezó una nueva experiencia para las niñas, el día de clases se iniciaba con la asistencia de las chicas, y saludaba a una por una, luego procedía a dar las instrucciones de cada actividad que tenían en las guías según las áreas que se iban a trabajar en la semana, ya que se nos permitió priorizar áreas y moderar envíos para no recargar de mucho trabajo a mis estudiantes.


Se motivaba y premiaba a las niñas que se conectaban en el Live usando la herramienta de la Ruleta Online de AppSorteos les dejo el link pues es de mucha utilidad: https://app-sorteos.com/es/apps/la-ruleta-decide y de manera personal semana a semana buscaba regalitos para otorgar a las niñas por su compromiso, asistencia y participación a la Clase Virtual.

                                                                                            

Utilizando el Pizarrón Mágico para la explicación de los temas de Matemáticas.


El video quedaba publicado en el muro, para quienes no lograban conectarse en tiempo real, lo vieran cuando pudieran recargar internet los padres de familia o descargar el video para verlo por las noches en aquellos casos que los papás trabajaban y se llevaban los teléfonos. 






Las niñas se mostraron muy activas en el chat del Live, compartiendo emoticones y escribiendo sus dudas o muestras de cariño hacia mi persona.










Se les compartió videos educativos de YouTube, e-book de cuentos infantiles y se continuaron con las videollamadas para trabajar la velocidad lectora.


Crismel Calel mostrando su dictado de cantidades de tres cifras a través de una videollamada.


Se solicitó a los padres de familia que abrieran un correo electrónico de Gmail para tener acceso a las diferentes herramientas digitales. Se implementaron actividades educativas en Educaplay, puedes checar el sitio web en https://es.educaplay.com/ como sopa de letras, crucigramas, entre otros. Rompecabezas del abecedario para reforzar las letras, lo puedes juagar aquí: https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1e57ee40e67e .




Para aquellas niñas que no contaban con el recurso tecnológico ni la accesibilidad se les solicitaba a los padres de familia la llevaran a mi casa, donde se les atendía de manera personalizada.



Dulce Aj en clases de refuerzo en casa de la miss.

Se crearon formularios de Google Forms para pruebas cortas según los temas vistos en clases como parte del proceso evaluativo.

Siempre existió conexión con mis pequeñitas y a pesar que solamente nos veíamos por teléfono, cuando las madres llegaban a la escuela a entregar sus tareas, varias niñas las acompañaban y aprovechábamos el momento para registrar nuestro encuentro.





En compañía de Scarlett Fabiola García Morataya.








Fue un año de muchos retos para los padres de familia y para las niñas, pero un trabajo realmente satisfactorio por la implementación de la las TIC en mis clases. Se desarrollaron clases interactivas en PowerPoint y se les lanzó el reto de ir a un café internet o quienes tenían el recurso en sus casas a practicar las actividades asignadas. Les comparto evidencia del fiel cumplimiento de mis estudiantes.



Podría decir que de los Estándares ISTE Para Estudiantes 2007, se desarrollaron los siguientes:

 

CREATIVIDAD E INNOVACIÓN

📌Aplican el conocimiento existente para generar nuevas ideas, productos o procesos.

 

COMUNICACIÓN Y COLABORACIÓN

📌Comunican efectivamente información e ideas a múltiples audiencias, usando una variedad de medios y de formatos.

 

INVESTIGACIÓN Y MANEJO DE INFORMACIÓN

📌Procesan datos y comunican resultados.

 

CIUDADANIA DIGITAL

📌Exhiben una actitud positiva frente al uso de las TIC para apoyar la colaboración, el aprendizaje y la productividad.

 

FUNCIONAMIENTO Y CONCEPTO DE LAS TIC

📌Entienden y usan sistemas tecnológicos de Información y Comunicación.

📌Seleccionan y usan aplicaciones efectiva y productivamente.

📌Investigan y resuelven problemas en los sistemas y las aplicaciones.

https://eduteka.icesi.edu.co/articulos/estandaresestux_1  


La gota de agua, perfora la roca, no por su fuerza, sino por su constancia.

 

Tú también puedes hacer la diferencia y dar la milla extra en tu lugar de trabajo.

 

Toda dádiva y todo don perfecto es dado por Dios, usa tus talentos.

 

Te regalo una frase que me encanta de Albert Einstein:

“Hay una fuerza motriz más poderosa que el vapor, la electricidad y la energía atómica: la voluntad”.

 

1 comentario:

  1. Que Bonito Todo Lisbeth eres una gran maestra sigue adelante ya que necesitamos mas personas como tu

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